學生工作處開展“校風、教風、學風提升月”活動實施方案
為深入貫徹落實《普通高校學生管理規定》（教育部〔2017〕41號）、《高等教育法》、《高等學校校園秩序管理若干規定》（國家教委〔1990〕13號）、《學生傷害事故處理辦法》（教育部〔2002〕12號）等法律法規，進一步優化學校育人環境，加強校園管理，維護教學、科研、生活秩序和安定團結的局面，建立有利于培養社會主義現代化建設專門人才的校園秩序，結合當前我校存在的執行規定不嚴、紀律意識淡薄、行政效能低下、落實責任不力等突出問題，按照第15次校長辦公會議（黨政聯席會議）精神，決定開展“校風、教風、學風提升月”活動。特制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹黨的十九大精神和習近平總書記關于青年學生成長成才重要思想，把握青年學生成長成才規律，大力培養中國特色社會主義建設者和接班人，堅持以德治校、依法治校，突出問題導向，強化正風肅紀，著力解決全校學工隊伍及學生存在的紀律規矩意識不強，落實校規校級不徹底，“做文明學生、建文明校園”落實不到位等突出問題，努力鞏固發展良好教學環境，為優質教育提供堅強保障。
二、目標任務
通過開展“校風、教風、學風提升月”活動，深入查找和集中解決全校學工干部、輔導員教師及學生的作風方面存在的突出問題，增強遵章守紀意識，促進紀律觀念進一步增強、作風進一步轉變、責任意識進一步強化，推動第15次校長辦公會議精神落地生根。
三、整頓時間
2018年11月1日至2018年11月30日，共1個月時間。
四、整頓對象
全校輔導員老師及學生。
五、整頓內容
堅持問題導向，突出重點內容，著力解決以下五個方面的突出問題:
(一)有禁不止，執行規定不嚴問題。
著力解決不守紀律和規矩，有令不行、有禁不止。
學工隊伍重點解決落實領導指示精神不嚴格、不到位等問題；學生重點解決遵守管理制度不嚴格、不到位、缺乏敬畏心問題。
(二)自由散漫，紀律意識淡薄問題。
學工隊伍著力解決紀律規矩意識不強，工作日午間飲酒；上班遲到早退、無故脫崗、擅自離崗或無故缺勤;不假而別，超假不歸，借口出公差為個人辦私事;上班期間串崗、聚眾聊天，上網聊天看電影、打游戲、聽音樂、炒股、購物等做與工作無關的事情；不堅守工作崗位，處置突發事件不及時等問題。
學生重點解決上課遲到早退、曠課曠操、夜不歸宿、不假外出、吸煙飲酒；在寢室飼養寵物、出售商品；打架斗毆、聚眾賭博；不按規定勤工儉學；不認真聽課、考試抄襲等問題。
(三)缺乏擔當，行政效能低下問題。
學工隊伍著力解決思想懶惰、觀念陳舊，存在思維定勢、路徑依賴，沒有推進工作的實招，遲遲打不開工作新局面等“不會為”問題;工作動力不足、精神懈怠，不求有功、但求無過，工作不在狀態，不催不動、推拖等靠，應付差事，得過且過等問題。
學生重點解決參加學生團體動機不純、急功近利；在工作中趨炎附勢、搞人身依附等問題。
(四)監管不嚴，落實責任不力問題。
學工隊伍及學生團體著力解決落實“責任”不到位，導致組織渙散、紀律松散等問題。
(五)漠視法紀，侵害學生利益問題。
學工隊伍及學生著力解決一些打罵學生，體罰學生，有償服務，處事不公，高親疏遠近，拉山頭搞幫派，推銷資料等紀律作風問題。
六、工作措施及時間安排
第一階段：開展自查（11月1日-11月9日）
按照整頓內容，堅持問題導向，圍繞“六查六看”，認真開展自查；即：查思想認識，看汲取教訓是否深刻；查責任擔當，看“責任”是否落實；查作風建設，看執行領導指示精神及校規校級規定是否徹底；查紀律規矩，看遵守紀律是否嚴格；查工作狀態，查建章立，看制度執行是否從嚴。
第二階段：監督檢查（11月10日-11月16日）
學工處將把監督檢查貫穿“校風、教風、學風提升月”始終，加大監督力度，嚴查違紀問題，查提升月舉措落實情況。暢通監督渠道。通過舉報電話、接待來訪等多種途徑，廣泛受理投訴舉報和意見建議。
第三階段：整改落實（11月17日-11月28日）
把整改落實作為整頓活動的重點，對自查、上級檢查或投訴舉報的各類問題，建立問題臺賬，分類制定整政方案，強化整改落實。要細化量化整改任務，建立整改臺賬，明確整改責任單位、責任人和整改時限，立即進行整改，做到立行立改、邊查邊改，
確保問題發現到位、整改糾正到位。
第四階段：追責問責，建立長效機制
（11月29日-11月30日）
把譴責問責作為推進學工隊伍及學生作風整頓的有力抓手，強化責任追究，讓追責問責成為常態。對反映強烈、時間緊迫、事實清楚、易查易結的問題線索，尤其是明顯違反規定的問題，發現一起，查處一起，做到快查快結、快進快出。
七、工作要求
(一)深化思想認識。
這次“校風、教風、學風提升月”活動，是學校按照校長辦公會要求，根據我校當前面臨的新形勢、新情況作出的一項重要決策，是進一步加強全校師生隊伍建設的一項重大舉措。全體學工領導及老師要站在全面從嚴治校、鞏固發展學校良好風氣態的高度，深化思想認識，認清重要意義，把思想和行動統一到校長辦公會的決策部署上來，以高度的行動自覺，切實履行好管理責任，精心組織，周密部署，扎實推進，務求實效。
(二)加強組織領導。
為加強對這次活動的領導，更好地負責活動的具體開展和督導檢查等工作，各分院學工辦要認真對照《方案》要求，扎實推進活動開展。要加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，調動廣大師生參與的積極性和主動性，廣泛征求教師意見建議，確保把問題找全找準找透。
(三)落實各級“責任”。
開展“校風、教風、學風提升月”活動，學工隊伍以身作則，率先垂范，管好自己，不但要干好自己的事還要管好各分院、年級、專業、班級的人；讓鐵規發力、讓禁令生威。
(四)建立長效機制。
要針對活動中發現的突出問題，深入剖析原因，著力查找在制度方面存在的薄弱環節，建章立制，堵塞漏洞，強化制度落實，嚴格制度執行。
學生工作處
2018年11月1日